當(dāng)孩子到18個(gè)月左右初學(xué)走路的時(shí)候你可以教孩子建議對(duì)形狀大小的認(rèn)識(shí)。非常重要的一個(gè)觀念就是數(shù)學(xué)。如果一個(gè)孩子不能分辨什么是小的，中的和大的，那么他們就不能在1.3.5之間分辨。但如果一下子把所有的概念全給他們，小孩子會(huì)感有被挫敗或沮喪的感覺。只要給他們3個(gè)可以清楚辨認(rèn)的就可以了。

    玩具會(huì)激發(fā)孩子天生的探索與成長的愿望，建立起一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，創(chuàng)造出活動(dòng)和探索的空間，幫助孩子最大限度地發(fā)揮他們的潛能。正確的選擇能給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的良機(jī)，它的影響將會(huì)持續(xù)孩子的一生�！　�

    不錯(cuò)，玩具不僅僅是用于娛樂的，一個(gè)精選的玩具還可以是個(gè)出色的啟蒙老師，家長與孩子一起玩并適當(dāng)加以指導(dǎo)，可以讓孩子們?cè)谕鏄返倪^程中，幫助他們完成了解知識(shí)，建立關(guān)系，認(rèn)識(shí)規(guī)則、自立和建立自我意識(shí)的過程。

    這個(gè)階段的孩子對(duì)世界充滿好奇，所以要確保你有大量可以摸，感覺，并對(duì)剛學(xué)走路的孩子來說是完全可以夠的到的東西�！雌婷畋�〉可以有許多種玩法并可持續(xù)很長的時(shí)間。最小的孩子會(huì)喜歡把他們堆起來，然后再把他們推倒。別小看這游戲，這其中包含著因果關(guān)系的道理。為了使寶寶成長的更強(qiáng)壯和獨(dú)立，他們需要知道自己對(duì)環(huán)境的影響力。推倒什么東西的感覺有多好呀!

    兒童玩具能發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，訓(xùn)練知覺，激發(fā)想象，喚起好奇心，為兒童身心發(fā)展提供了物質(zhì)條件。兒童玩具的種類主要有：形象玩具、技術(shù)玩具、拼合和裝配玩具、建筑和結(jié)構(gòu)玩具、體育活動(dòng)玩具、音樂發(fā)聲玩具、勞動(dòng)活動(dòng)玩具、裝飾性玩具和自制玩具等。對(duì)玩具的一般教育要求是：有利于促進(jìn)幼兒體、德、智、美的全面發(fā)展;符合兒童年齡特征，能滿足其好奇心、好動(dòng)和探索活動(dòng)的愿望;造型優(yōu)美，反映事物的典型特征;活動(dòng)多變，有助于鼓勵(lì)學(xué)習(xí);符合衛(wèi)生要求，色彩無毒，易于清潔、消毒;符合安全要求等。

    父母應(yīng)該放手讓孩子充分享受玩具和活動(dòng)的樂趣，讓孩子在毫無壓力的玩耍中獲得情緒上的滿足，讓孩子自然而然地獲得感官刺激，促進(jìn)技能發(fā)展。這意味著你不應(yīng)該隨時(shí)隨地用玩具教孩子學(xué)知識(shí)，比如，孩子拿起圓形玩具，你就要求他記住“圓形”，這樣可以追求用玩具做教具，會(huì)使玩具失去原有的意義，減少了玩的樂趣。